湖工大:2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结报告
湖北工业大学外国语学院星星之火“推普脱贫攻坚”黔西南团队
2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结报告
本团队是入选教育部语用司全国大学生暑期社会实践专项活动、共青团中央2018年暑期“三下乡”实践活动的团队,也是学校重点“三下乡”实践团队。
团队于7月16日至26日,在贵州省兴义市开展了为期11天的“推普脱贫攻坚”主题实践活动。活动期间,举办普通话培训课(参训总人数约200人,共计68学时),在现在场走访和问卷调查的基础上,完成了《关于兴义市普通话推广情况的调查报告》、9篇新闻稿(发表3篇)、队员日志、《推普趣事》(含诗作)、论文《兴义人说好普通话的理论与实践》等的撰写,总计约7万字;拍摄图片约3000张,视频时长约30小时。
团队事迹得到教育部语用司推广普通话官方微博、黔西南最大综合门户网“亮点黔西南”和湖北工业大学官网等媒体报道。
一、精心准备
为切实开展好本次实践活动,团队在出发前进行了一系列的精心准备工作。
(一)组成了一支“根正苗红”的团队。成员共9人,均为汉语国际教育专业师生,其中有5名成员为贵州籍学生。指导老师张剑平副教授为湖北省普通话水平测试员、硕士生导师,校“师德标兵”;成员均为品学兼优的学生骨干,其中张关英、周裕阳、文安乐、朱松、李睿是学生会部门负责人;韩兴琳为院辩论队队员、校报记者团成员,曾获2017年度湖北省“中国大学生自强之星”提名奖、湖北省高校第三十三届“一二·九”诗歌散文大赛原创现代诗歌类优秀奖等荣誉(称号);李睿、张天趣曾分获湖北工业大学第二届“民族团结一家亲,同心共筑中国梦”演讲比赛一等奖和三等奖。
(二)加强专业技能培训。团队成员均已参加普通话水平测试,成绩在二甲级以上;出发前,每天坚持不少于1个小时的普通话语音训练。
(三)对实践地点的了解。了解贵州省省情、兴义市市情及其普通话推广情况,重点学习“兴义方言研究”相关文献资料。
(四)活动资料准备。积极准备实践活动的资料,包括普通话语音基础知识讲义及课件、普通话使用(推广)情况调查问卷、普通话水平测试样题,队服、工作挂牌、宣传横幅等物资准备。实践期间,得到教育部语用司的资料援助及具体指导。
二、合力推普
本次活动主要在兴义市白碗窑镇和兴义市市区进行。
(一)兴义市白碗窑镇(7月16日-23日)
1. 7月16日,团队从武汉出发,经过10多个小时的长途“跋涉”,于当晚10时左右到达白碗窑镇,进驻镇中心小学。
2. 7月17日上午9点,由刘祥学校长陪同,白碗窑镇副镇长蔡兵同志在镇政府会议室会见了实践团队。
3. 7月18日上午,团队在兴义市白碗窑镇开展普通话推广交流活动。白碗窑镇学校(校区)的校长、教师代表及实践团队全体成员近40人参加了本次交流活动。
4.白碗窑镇2018暑期普通话训练营是本次活动的重要内容。7月19日至7月22日,训练营开营。32名(后又有4名加入)中小学生被分为4个小班,在实践团队成员的指导下,进行了普通话强化训练。
5.在白碗窑镇期间,实践团队在紧张的教学活动之余,开展了一些列推普宣传、走访等交流活动。
(1)7月21日下午,团队全体成员来到镇敬老院看望老人。
(2)23日,恰逢星期一镇上赶集的日子。一大早,团队成员就来到集市上,集中对镇上村民进行了普通话使用情况调查,发放宣传册200余册。
(3)23日下午17时,团队成员参观了中国农科院蔬菜花卉研究所黔西南花卉研究中心白碗窑百合种球基地,对基地工作人员和当地政府工作人员与村民语言交流情况进行了了解。
(4)团队还在实践过程中走访了海子村、柳树坪等地的村民,对他们的普通话使用情况进行了较为深入的调查。
(5)7.23日下午指导老师代表团队向学校赠送了推普宣传及其他学习资料。
(二)兴义市市区(7月24日—25日)
1.走访兴义市教育局语委办
7月24日,团队走访兴义市教育局,受到热情接待。团队与该市语言文字工作委员会办公室(以下简称为“语委办”)鄢红主任就普通话推广的工作进行了深入交流。
2.走访兴义市团委
7月24日,团队前往兴义市团市委,同团市委领导和工作人员进行了交流,并对对扶贫攻坚项目“青春课堂”进行现场考察;并就兴义市“国际山地旅游大会”志愿者选派工作达成合作意向。
3.万峰林景区普通话推广调查
7月25日上午,团队来到万峰林景区进行普通话宣传,并对景区内布依族居民的普通话使用情况进行了入户走访调查。
下午,召集团队会议,对活动全程进行小结,分配后期工作。
三、总结提升(7月26日至今)
从实践现场返回后,团队成员对实践活动进行了全面总结,完成了调查报告和论文的撰写,整理了实践日志和《实践纪实》等资料,进一步学习了《普通话学习1000句》等。
(一)对实践活动的自我评价
本次实践活动在教育部、共青团中央以及当地政府部门和群众的大力支持下,团队成员充分发扬“奋斗正青春,建功新时代”的精神,发挥专业优势,克服困难,深入基层开展推普调查、宣传、培训等工作,对推动推普脱贫攻坚工作向纵深发展做了有益的工作,受到当地政府和群众的欢迎与好评。
团队合作意识强,有吃苦耐劳精神,工作效率高。指导老师张剑平全程参加活动,和学生同吃同住同工作;成员张关英“三过家门而不入”,全心工作;成员苏飞凡带病坚持完成所有任务,体现出了良好的湖工学子风采。
(二)需要改进的方面
通过本次实践活动,团队也认识到自身的不足,明确了今后努力的方向:
1.进一步拓宽工作范围,多种举措并举。
2.积极发挥各方面力量。
3.进一步提高团队成员自身素质。