尚永亮：由器进道，应是当今大学教育的首要任务

由器进道，应是当今大学教育的首要任务

——附议王灿龙委员关于大学语文的提案

尚永亮

同意王委员的提案。我想以下两个方面似还可注意，一是大学语文具有实用性和人文性两大特点，现在多注意其实用性，即强调对学生中文写作能力、应用能力的训练，而相对忽略对其文化素质、人文精神之涵养，相比之下，后者所占份量似还更重一些。这关系到民族血脉之承续，关系到一个人心性气质之清浊、精神境界之高下，所谓形而上者谓之道，形而下者谓之器，由器进道，应是当今大学教育的首要任务，倘于此掉以轻心，已经极度滑坡的社会道德恐难有再度振起之希望。二是为大语老师建立独特的考评机制固然重要，但作为前提条件，当首先致力于大语老师自身水平、能力的提升。杨建波老师关于“让学识化作能力，让能力超越学识”的说法极好，只有学识、能力兼备，才能将课讲好，才有吸引力。
    “桃李不言，下自成蹊”，好的老师，不愁没有听众，不愁引不起相关部门的重视。倘若自身缺乏必需的学识与能力，而只向外求取，恐怕于事终无大补。由此也可概略推知为何外界虽一再呼吁，而一些高校却始终于此未加重视的原因了。当然，这只是问题的一个方面，而且欲提升大语老师自身的水平，又需建立必要的机制，又需高校领导的重视和扶持，诸方面环环相扣，缺一不可。”