李娟：你是我慢慢读懂的诗行
2002年7月，刚走出华师校门的我，拖着厚重的行李箱来到武汉市第十四中学，从此开始了我的教育职业生涯。当时的我一定没想到，在此之后的二十年，我扎根在这座城市，而十四中也成了我的家。
2003年，十四中迎来了她的百年华诞。当时刚刚参加工作一年多的我，根本没有意识到百年岁月对于这所中学来说意味着什么。校园里的教学楼和办公楼已是非常新式的现代建筑，杂草丛生、煤屑铺地的操场极不和谐地铺在那里，好在有满园的青春和活力。上体育课的时候，学生一不小心将足球踢入改建中的操场，半天找寻不到，却抱了个冬瓜出来，那份欢乐不亚于鲁迅先生的百草园。操场的另一端是一栋白色的两层高的木楼，荒废好久，偶尔进去，木门腐朽，积灰扑面，斑驳的纹理里沉淀着岁月的痕迹。据说新办公楼还没修好的时候，老师们在这栋楼办过公，里面走出了董必武、黄侃、李四光等好多大家，是一座颇有名气的历史建筑。还记得当时我在那儿朗诵过徐志摩的《雪花的快乐》，“在半空里娟娟的飞舞，认明了清幽的住处，飞扬，飞扬，飞扬……”，仿佛穿越古今，在回廊里空灵弥漫，确实很有百年老校的气息。连接校园东西是一条小路，路边种植了一排矮矮的香樟树，阳光在树叶上打了个转，稠密的叶子绿的发亮。
为了庆祝百年校庆，全校教职工在办公楼前面拍了一张合影，22岁的我在人群之中，青春洋溢，笑容腼腆。那时我在学校的《未名》校刊上发表了一首小诗，当时的郑校长还笑眯眯地夸奖我：“丫头是个教语文的好料子，有灵气！”可他不知道的是，我其实因为学生太调皮被气得直抹眼泪，也因为说不赢学生气得连连跺脚，也因为学生取得了好成绩欢呼雀跃，也因为学生的精彩表演而相互拥抱。虽说是一名老师，但跟我的学生们在一起，我也成了个没长大的孩子。
2013年，十四中迎来了她110周年庆典。此时我已经32岁，十多年的教书生涯让我慢慢了解这所百年老校底蕴和厚重的相汇，历史与现代的交织。此时的操场已经修缮一新，400米的标准塑胶跑道鲜红耀眼，中间的足球场绿草如茵，葱茏蓊郁，高高的看台俯瞰整座校园，学生们欢快地奔跑，汗水和欢笑声遍布在操场的每一个角落。小路旁的香樟树已亭亭如盖，遮挡着炙热的阳光，为来往的师生们留下一片浓荫。白色小楼前面立起了郭沫若的雕像，告诉我们这里曾经是国民政府军事委员会政治部第三厅，全国文化抗战中心。在这里，曾经有那么一群热血青年，为了中国人民的解放，为了中国的光明前程，相聚在一起，运筹帷幄，指点江山。
110年校庆，学校组织了一场隆重的庆典，邀请了很多知名校友和社会各界人士，操场上搭起了舞台，师生同台各种文艺表演，庆典隆重盛大，热闹非凡，我被安排到校门口，迎接来往的嘉宾。我看到耄耋老者，白发苍苍，在这儿回忆他们的青春年华；健壮中年，健步自信，在这儿与自己的老师们热情相拥。我还看到一家三代围着教学楼前的老槐树热泪盈眶；年轻夫妻带着襁褓婴儿讲述着他们曾经的美好时光。我深深地感动着，突然意识到一所百年老校，承载了多少代人的悲欢哀乐，这里曾经培养了无数青年学子，这里曾经留下了多少人最美的时光。我身边太多德高望重的老师们，奉献出自己一生的光阴，默默守护这片热土，培养出一批批少年英才。他们身先示范，用实际行动教会了我何谓敬业奉献、废寝忘食，何谓爱生如子、春风化雨，而我，何其有幸，在这十年的教书生涯中，在这些大师们的引领下，陪伴着多少孩子共同见证了他们人生最青葱的光阴，最纯真的年代。百年校园，弹指一挥间，流芳却万年。
2023年，我们即将迎来她120岁生日。校园完全面貌一新，每一栋楼、每一条路、每一块空地都有了自己的名字：少逸楼、正寰楼、庆宣楼、光环楼、石瑛楼，郭沫若路、陈谭秋路，黄侃园、张之洞广场、董必武广场……从这些光辉万丈的名字中，我看到了他们在这座百年老校的每一片树叶、每一寸土地上所留下的痕迹，时间原本想要将他们流逝在岁月里，可是我们却通过这种方式将他们熠熠生辉在了每一位学子心中。看，张之洞广场里那位目光如炬、形容消瘦的老人，正默默看着青春的学子们进出校门， “仁厚遵家法，忠良报国恩，通津为世用，明道守如珍”他一字一顿，铿锵有力。黄侃园里的少年，骄阳之下一路狂奔，大汗淋漓冲进教室，他一面擦拭着头上的汗珠，一面还嘀咕着：“长夏苦溽蒸……”。光环楼的少年拿着手里的申请表格正在为难，怎么把姓名和年龄填写错位了，于是他灵机一动，在“十四”前面加上了自己的姓氏，把“十”字改写成了“光”字……这画面一幕幕在眼前闪过。路旁的香樟树此时像一位阅历丰富的老者，一阵风吹过，他的繁密葱茏的枝叶发出沙沙的声音，似乎也在诉说着岁月的故事，那故事里说得最多的是“铁肩担道义 ，热血铸忠诚”。
120年的校庆即将到来，我见证了这座老校焕发出的新的生机，而她也见证了我的成长，从小丫头到娟姐到娟妈妈，从青春少女到为人妻为人母，从与学生争论输赢到成为学生的朋友到成为学生的依靠，我很庆幸我的青春留在了这片热土，我也很荣幸携手百年老校与之同行。我想，我慢慢读懂了她，朴实的句子写在了一砖一瓦中，流转的韵律藏在了一枝一叶里。
