梦萦巡司河畔

      岁月总是给人带来回忆，离开湖工已经三年多了，但是我仍然经常想起她。作为母校的学子无论如何也忘不了湖工的日日夜夜。

      我考入湖工时，正值学校迎接教育部本科教学合格评估，我记忆中的母校处处呈现着朝气蓬勃的面貌：一条条整洁的大道勾勒出校园多姿的线条，一片片绿茵茵的草坪展示出巡司河畔的生机与活力。军训结束我们就投入到学习和“迎评”工作中去了，同学们热情很高，在忙碌的学习之余，经常一起组织活动，如美化环境的劳动、规范言行的倡议、“迎评”主题演讲等。大家谨记校兴我荣，积极为学校的发展而出力，勤奋学习的同时，积极献言献策，一点点地身体力行。洋溢着积极、活泼、民主、向上的气氛。记得一天，我跑去向潘安福院长提学校建设方面的建议，潘院长和蔼可亲的笑容至今记忆犹新。1998年学校顺利通过了教育部本科教学合格评估，学校的发展也进入了跨越式时期。

      湖工的学生很用功，校风可谓是：团结、奋进、求实、创新。大多数学生，当然还有老师，就如同韩愈所说“朝骋骛乎书林兮，夕翱翔乎艺林”。每天清晨巡司河边都能见到许多读书的学生，一到晚上图书馆的自习室更是座无虚席。当时最让我难以忘记的是：每天图书馆抢位子的激烈场面。特别是准备考研的同学，图书馆更是他们喜爱的去处，那里安静明亮，学习气氛浓，查资料也方便。大三时我们更是每天早上五点多就起来，赶到图书馆门口等候，一但开门大家便像百米冲刺去找理想的座位。有一次，我鞋子跑丢在一楼却顾不上捡，还是后面的同学帮我带上来的。每当想起那时的情景，我都会告诉自己：人生就需要这样，该你休息的时候你就休息，该你冲刺的时候你一定要冲刺，否则你不一定能找到自己的位置。现在学校条件越来越好了，今天的学弟学妹们，不知道还需不需要那样辛苦地找位子，但是社会的大舞台上还需要你们去找。

      我深深感觉在湖工的四年学习生活很充实，在那里学到的许多东西一辈子都受用。那时湖工的教学计划采取宽口径培养模式，兼容并包，很强调学生综合素质的培养。我是机械自动化专业，课程是很多的，但大三时学校还是给我们开了“大学语文”课，在这难得的人文课程中，在老师的鼓励和指导下，我读了不少名著，学到了许多为人处世的道理，毕业时还激情洋溢地写了一篇《出师表》，作为踏入社会的自勉。学校的各种活动也很多，除了学习，我还参加了机械系的学生会工作，组织管理能力和语言表达能力都得到了很大锻炼。2001年我被学院评为 “模范团干”，并光荣地加入了中国共产党。许多老师也给了我很深的教益，记得主讲大学语文课的周金声老师跟我说过，在大学里，你应该大胆尝试做一些有意义的事情，即使错了，也不怕，毕竟你是在校园里，你是学生；走上社会，就没有了这样的条件。在老师的鼓励下，我尝试创办了“多维信息协会”，周老师还送给我们协会一辆自行车。在策划、撰稿、开展系列活动中我们学到了很多书本上学不到的东西。回想这些，我要感谢湖工给我创造了那么好的学习环境和实践舞台。

      理工与人文，其实是刚柔相济的，就如同硬币的两面，至于哪方面为主导就因人而异了。走上工作岗位后，我最大的感触就是：虽然我是工科毕业的，但我的综合素质并不比名牌大学的毕业生差，因此，我自信倍增。现在，尽管我从事的是公安消防工作，专业知识用得比较少，但是从最初的基层灭火指挥，到后来机关工作和管理基建，都感觉比较得心应手，获得过全省消防部队军事论文三等奖，2003年还受到单位嘉奖。如果没有湖工的全面培养，我也就没有今天的自信。虽然在工作上我还没有取得什么辉煌的成绩，但是我相信，未来我能踏踏实实的走好每一步。

      我在湖工生活学习了整整四年，其影响的确非同一般。中国的风水学上说：“得水为上，藏风次之。”惟有源头活水来，环绕曲抱为最佳，说的都是水的好处。南湖之滨，狮子山旁，更有巡司河给母校注入生机与活力。湖工是有情之地。晚饭后，我经常来到图书馆旁巡司河畔散步看书，晴朗的天空中，常常浮动着白云，当夕阳斜下便晚霞满天，这是在市区的大学很难看到的。在我的记忆中，总是那宛转的巡司河犹如玉带缠绕，郁郁葱葱的树林直立挺拔，夜色下的音乐喷泉五光十色，令人难以忘怀。

      现在母校更名了。遗憾的是我没有时间前往道贺。我对母校眷恋之情，日久弥浓，魂牵梦萦。只能在遥远的南国衷心祝福母校宛若星辰，光芒四射。

       亚美契斯说：“学校是母亲……永远不要把她忘记。”这句话将永远萦绕我的心头。（彭国强，湖北工业大学机械系2001届毕业生，在海口市公安消防局工作）。