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梦想安好,每一天都是晴天

作者: 文章来源: 点击次数:645 次   更新时间:2015-8-21 文章录入:
北方工业大学文法学院 法律专业 2010级  李磊 


还记得小时候,面对老师“你长大后想当什么”的提问时你的回答么?
也许有人忘了,但那个时候,我们心里都有答案。
最初,我们怀抱着小小的梦想,梦里梦到都是甜甜的。而今,曾经丰硕的梦想,是否在风雨中摇曳、面目难辨或不幸掉落呢?对于梦想来说,坚守早非易事。
那天,我怀着无限的期待,踩着轻快的步子径直闯进了大学的校门,心切的想要看清楚曾无数构思过的模样。当时,那么年轻、稚嫩,仿佛青春从来都是以不朽出落,那灼灼韶华似乎蕴藉了征服世界的张力。记忆里那个明媚的梦想,有张永不老去的面容。
  带着一个美好的梦,一个还并不怎么丰满、温和、坚毅、完整的自己,就匆匆的行走在路上。以为已经做好了最充分的准备,以为自己足以抵御风雨艰难,以为能够自如的做到优秀,顺利的赢得自己渴望的东西。父母一遍又一遍叮嘱的,一次又一次的提醒,却觉得对自己太小觑了。一个人住进一个陌生的城市,没有亲戚,没有朋友,好像连一处躲雨的地方都没有自己的,心里升起一种落空感,被生生的架在半空,悬着悬着。当看着父母不舍的离开,难以割舍的目光,抬起却难以前行的脚步,僵在那里。再多的不舍,都抵不过月台的钟声。最后,只剩下单薄的我留在原地,有一点不安有一点心虚。
真正的融入大学生活并不像想象中的那般so easy。表面故作的镇定,还是难掩内心的一片慌乱。年少轻狂,又不愿委屈自己的倔强。只是维持着维持着,多看看别人,多听听经验,一点一点的增加了解,以便生活起来更得心应手。大学没有高中时期的紧迫,有了更多自由支配的时间。然而,也增加了不少的茫然。下课铃声响起,随着人潮走出教室后,发现潜意识的方向就是回宿舍。大家像刚学会飞翔的鸟去哪都结群而行,做什么都商量着来。白天的时候,有说有笑,一切安好;到了晚上,奇异的安静,每个人都在很投入的抠手机,灯熄灭了,可是,每个人的床头都像飞着一个萤火虫。最初的适应,是一场隐晦的心事。 
回想高中的时候,早上5点多钟就要起床,去上早自习。一个小时的早读结束后,满打满算也就一个小时的吃饭时间。如今,跟朋友吃顿快餐恐怕都要一多小时。那时,大家都小心翼翼的踩在时间点上,精心的计算回家吃饭,路上、吃饭、返回所用的时间。偶尔想到学校的书摊上多看几眼的时候,还得从吃饭的时间里挤一些出来。三点一线的生活,简单而匆忙,却也更容易快乐。对每一次通过努力而拿的高分,一道难题的攻破,一次小小的集体活动,连一颗糖含在嘴里都特别的甜。
大学的时间相对自由,宽松的多。早上哪怕第一节有课,也可以7:30起,没课的时候更不用说了。突然之间,好像觉得学习失去了以往的地位,端详着课程表,心里掠过几丝迷惘,有些不知所措。曾经风风火火的干劲,被懒散取而代之,被一个个的假象迷惑着,总觉得时间多的用都用不完。生活之余,也会瞅瞅校园里各式各样的社团,大多也没什么特殊的爱好,最后都无始而终了。时间就这样轻轻地碾过了那一段迷茫的路,可怜的大一就这样过去了。大二,专业课增多,平时的时间都被安排得差不多了,同时还要准备英语4级等一些考试。这时候,我才慢慢的读懂了所谓的大学生活。看似漫长的4年,其实只是乱花渐欲迷人眼罢了。大一的适应期,大二的专业课时期,大三就要准备考研,看各种证,大四更是昙花一现。美好的青春,这样的短暂。人们说,青春是一场无知的奔忙。青春,一切都具有可塑性和不确定性。大学时光该是青春最闪光的点吧,我们怀抱着梦想在这里成长,一点一点丰满羽翼。开始尝试用理性的思维,从成人的视角去认识这个世界。脚踏实地的把自己融入到平淡的生活,在生活中发现真正的自己,然后懂得了解自己,明白自己的追求和生活目标、理想。不再心比天高的做着童话里的梦,按时长大是对自己最好的交代。对于青年时期的我们,该用满腔热情打动自己。三十而立,说给现在的我们,一点都不早。也许,这就是大学美的所在。在这里我们可以望见自己的梦想,可以张开双臂像海鸥一样翱翔。彼时的青春娇美的像太阳花,烂如千阳。就像窗外希望的春天。
春天在枝头勃勃盎然,花开满庭,花心有余卷,叶叶有余情。草木翠绿翠绿的,铺满茸茸的希望,好像生命的活力永远都不会退潮。如果,青春似春光一样绚烂,不经历季节的轮换该多好!躲在静谧的时光里,忧伤还是快乐,自己都难辨是非。生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。记得,入睡之前,把烦恼不快写在窗子上,让黑夜带走。清晨,打开窗你会发现太阳一直都在。赶走黑暗忧郁,让生活明朗一点再明朗一点。
大学,承载着我们重重的梦想。给我们的人生,带来前所未有的颠覆,让我们对生活多了一份升华的体悟。这一次思想的冲击和更新,将实现着有效性而持久。正如诗里所描述的:
撩开透明的暴风雨
我们就会到达家乡
一片圆形的绿地
铺在古塔近旁
我将在那守护自己疲倦的梦想
赶开一群群黑夜
只留下铜鼓和太阳

(指导教师:北方工业大学 赵晓辉)

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