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y杨建波:17年年会说课主持辞

作者:杨建波 文章来源:本站 点击次数:249 次   更新时间:2017-12-10 文章录入:珍珠鸟

17年年会说课主持辞 

 2017、12、9

     “说课”作为湖北省大语年会的一个重要内容、重要形式,深受老师们欢迎。这届年会已经是我们第七次“说”了。我要借此机会对我们历届参与说课的老师重重地道一声“谢谢了”!我真的是为他们所感动。正是由于有了他们的担当与付出,有了他们顾全大局的意识与克服困难的精神,这种创新的学术活动与教研活动的形式才能得以沿续并保持鲜活的生命力;才能创出“说课”这样一个令人注目的湖北大语的品牌。我也呼吁我们年轻的老师们应充分利用学会搭建的平台,多参与这样的活动,抛开顾虑、克服工作繁忙的困难,勇于走上前台去摔打去锻炼、去展示去表现。只有勇于摔打锻炼、展示表现,日后才能成为一个优秀的大语老师。1969年,我在大队的戴帽小学给初一学生上课,学校全是土桌土凳。地区教育局领了一二百人来听课,课改在大队礼堂上,讲的是中苏珍宝岛战役,40分钟一节课。当我把准备的内容讲完时才用了32分钟。剩下的8分钟,我不知道怎么处理。只说了一句:“我讲完了”。未经过教育实习(文革中一切的教学活动都停止了)的我那时根本不知道如何上课。坐在侧面的同事们听到赶快去敲钟下课,帮我解了围。之后,我从大队小学到公社初中到镇上中学到县一中,从文革中走到文革后,上过许多次大大小小的所谓公开课、观摩课。虽然在农村只教了九年的书,但我的教学底子就是在那九年的锤炼中打起的。再后来我回到了母校。张国光先生、胡忆肖先生把我推到前台。我老记得张先生对我说的话:我搭台,你唱戏。慢慢地,我成了今天这个样子。讲我的经历是为了让年轻老师们勇于走上人前,走上前台,有意识地去展示自己、表现自己。现在这个时代是一个开放的时代,个性张扬的时代,无论如何,现在的青年应比六七十年代的青年开放、更有创新意识。
今天说课的内容是陶渊明的三首诗。这三首诗可能至少有两首是中学课本上有的。西安论坛有老师说:中学有的教材大学绝对不可以再选。但我认为:教材不怕与中学重复,中学有中学的教法学法,大学有大学的教法学法。陶诗以质朴浅白为特点,如何做到浅中见深、平中见奇;如何在学生读过背过的基础上让他们产生耳目一新的效果,就见大学老师的功底。今晚有两个目的:之一,我们要探讨一下綑绑式教学,把这三首诗作为陶诗的缩影,作为一个整体来审视,而不是一首首精讲细读,以求事半功倍之效。之二,通过对这三首诗的整体审视,让学生大致能从文化的角度解读陶渊明,把握陶诗的文化性和由此衍生出的艺术性。
下面请4位老师按议程上的顺序开始说课。一人20分钟。大家欢迎。             17、10、30

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