杨建波：《大学语文论坛》第2辑卷首语

 

在《大学语文论坛》第2 辑即将出版之际，我受谭帆会长之嘱，写几句 “卷首语”。

粉碎“四人帮”后，大一国文浴火重生，更名为大学语文，在大陆绝大多数高校得到开设。40年来，大学语文“摸着石头过河”，终于找准了自己的定位，认清了自己的优势，在新的时代将更好地担负起历史的民族的责任。

大学语文是一门掌握汉语的规律性和实用性，品味汉语的审美性和艺术性，阐释汉语的民族性和文化性，服务于国家文化大战略的课程。或者说，大学语文是高校仅有的一门凭借以母语为载体的文学经典与文化经典，以学习母语、品味母语、阐释母语为手段，以教化人、丰富人、陶冶人、升华人为宗旨的课程。“语言”是大学语文的本质属性，是大学语文安身立命之本，其它课程都不具备这个特点、个性。只有认识到大学语文这个本质性的特点，才能在每个学校都开有几十门通识教育的课程中突显唯我独有的优势和无可取代的重要作用。

有学者说：教育系统有两种社会功能，一种是显在的功能，一种是潜在的功能。这种潜在的功能就是“无用”的功能，就是增加“软实力”的功能。许多知识和学问是作用于人的灵魂、精神、气质、思想和思维方式方面的，其作用在短时间内是看不出来的，最终表现在人生可持续发展的后劲上。而大学语文就是通过“语言”这个媒介，作用于人的灵魂、精神、气质、思想和思维方式方面的课程和学问。它是“无用”的，它的功能是潜在的。大学语文不仅能让人具备工具层面的听说读写能力，还能训练人的思维能力和辨别能力，同时让人在市场经济的商业大潮中保持那份儒雅气和书卷气，拥有一个丰富的人文家园。它不是一门求职的专业和技能，但它却是在为人生打底色，为事业打基础。没有这种底色，人生将变得苍白浅薄；没有这个基础，事业将变成沙垒的大厦，甚至在整个职场中无所适从。诸如现代社会所需要的活动能力、组织能力、谈判能力、洞察能力、协调能力、沟通能力、办事能力、社交能力、乃至凝聚力、号召力、向心力等等大多是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。一个既有专业知识又有较强语文能力的人必定比只有专业知识而语文能力低下的人在事业上更有发展。

认清了大学语文课程的本质特性和功能，还需要研究如何上好课、如何上好语文课，如何做一个受学生欢迎的大学语文教师。全国大学语文研究会会长谭帆教授在《大学语文论坛》第一辑的《卷首语》中写道：“一个学科也好，一门课程也好，真正发展的核心是我们教师。没有好的教师哪来好的教学？”此话说得十分中肯。把课上好，是一个好教师的首要条件。对大学语文老师而言，把课上好的意义尤其重要。一则因为出于一种功利心态，学生很自然地会把语文这门通识课放在专业课之后，语文教师只有用优质的教学才能赢得学生的认可和欢迎；二则语文时时有被取消的可能，语文教师常常有生存危机。如果专业课的老师课上得十分好，我们语文老师的课必须上得十二分好才行。我们不能改变当下急功近利的大环境，不能让教育的“潜在”功能和大学语文的“无用”功能成为所有教育管理者的共识（当然我们也不放弃努力），我们所能把握的就是自己这个微观的课堂。上好课是一门很深的学问，只有将学识转化为教学能力，能力超越学识，才能在课堂上左右逢源、游刃有余。我们要向45分钟要质量，不管是课时多还是课时少，不管是必修课还是选修课，我们都要让学生学有所得，都要让学生满意，以此来赢得我们良好的口碑，来彰显我们在通识教育中的无可替代的地位。若是我们的课上得比手机更有魅力，学生在学识、能力与做人上都很有收获，我们就有足够的理由与勇气去捍卫高校中这块独一无二的母语教育阵地。王步高老师是我们的榜样，我们完全可以像清华的学生喜欢王步高老师的语文课一样喜欢我们的语文课。我们要大声告诉社会、告诉媒体、告诉教育管理者，学生很喜欢大学语文，很喜欢大学语文老师；很愿意学大学语文，很尊敬大学语文老师。大学语文教师要长自己的志气！如果真有一些学生对语文课不感兴趣甚或讨厌，那么教师首先应当反省自己。

40年来，无论在社会，还是在高校，大学语文都是一门受关注度最高的课程，也是专家学者们对它发表言论最多的一门课程。大学语文的特殊性与尴尬处在于从道理上人人都说它重要，可现实中它常常被有关“应时”的或“实用”的课程挤压。让人欣喜的是现在这种局面有望得到扭转。教育部今年推出的本科教学质量国家标准，规定下列专业学科必须开设大学语文课程：公安类学科、经济类、金融类、商贸类、大气科学类、政治学类、社会学类、法学类、马克思主义学科、旅游管理学类、图书情报与档案学类。这个标准是国家用来评估本科教学质量的依据，是各校教育管理者在设置具体课程时必须予以考虑的重要问题，它比以往的任何文件更刚性，至少在以上这些专业，大学语文是不会被挤压了，非常值得我们大学语文同仁庆贺。有了“红头文件”这把尚方宝剑，大学语文的生态环境将会得到大的改善，大学语文课程的发展和大学语文老师的生存一定更有保障。

有主观的努力，有客观的保障，我们发展母语教育、弘扬母语文化的宏愿一定能实现。

大学语文教师在高校是一支庞大的队伍，全国大学语文研究会与湖北省大学语文研究会组编的《大学语文论坛》是大学语文教师发表言论的专门阵地。她是一扇窗口，从中可以窥见各地大学语文教师的学术成果与教学成就；她是一条纽带，将相识的不相识的同仁为了一个共同的目标联系汇聚在一起；她是一个聚宝盆，各种智慧、思想、资源供东西南北中的朋友尽情共享；她是一个大文科百花园，文学的、语言的、文化的、历史的、哲学的、教育的花朵姹紫嫣红，有心人可随意采撷。衷心希望老师们支持她、爱护她，把最好的文章赐予她。让她办出特色、办出水平，让她为建立我们民族自己的高等语文教育体系添砖累瓦。

衷心感谢全国大学语文研究会会长谭帆教授、秘书长程华平教授。正是由于有了全国大语会的支持，《大学语文论坛》才能一辑又一辑地顺利出版。还要衷心感谢华东师范大学出版社，深深为他们支持母语教育事业的眼光和睿智及他们无偿的付出感动并为他们点赞。

 

                            杨建波  2018、5、22